La seconde partie de la description consiste à savoir décrire ses vêtements. Ainsi, les élèves peuvent se décrire entièrement, mais peuvent aussi créer des personnages à l'écrit ou à l'oral, en décrivant leurs façons de s'habiller, leurs attraits...
Après avoir vu ensemble le nom des vêtements et des accessoires (ainsi que la différence entre ceux deux termes), les élèves ont effectués un travail maison qui a consisté a créer un avatar. Cet avatar devait être dessiné, ou fait en collage. En dessous de cet avatar, une description était demandée afin de vérifier si ce qui est dessiné est bien en accord avec ce qu'ils se souviennent de leurs connaissances (certains avatars ont été un peu particuliers, comme des hommes-dinosaures, des chats avec des vêtements...).
